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Struttura del titolo

I titoli aiutano gli utenti a comprendere e scansionare facilmente il contenuto della pagina. Ciò va a vantaggio di tutti gli utenti, compresi quelli con disabilità cognitive e ipovedenti. Inoltre, lettori di schermo per leggere accuratamente il contenuto in modo significativo.

 Do
  • Visualizzarne solo uno titolo su una pagina
  • Disporre i titoli in ordine (es - )
  • Separa i contenuti con i titoli
  • Fornire titoli descrittivi
 non
  • Non saltare il titolo (es , )
  • Non selezionare i titoli in base all'aspetto
  • Non usare perno invece di un titolo

Contrasto di colore

Il contrasto tra il primo piano e lo sfondo del contenuto avvantaggia gli utenti con disabilità visive (ad esempio gli anziani con problemi di vista), così come le tecnologie assistive.

 Do
  • Il testo piccolo dovrebbe avere un rapporto di contrasto di 4.5:1
  • I componenti di testo e interfaccia utente di grandi dimensioni devono avere un rapporto di contrasto di 3:1
 non
  • Non fare affidamento sul colore per trasmettere informazioni

Link e Collegamenti

I collegamenti dovrebbero essere univoci per ciascuna pagina poiché ciò avvantaggia gli utenti che utilizzano lettori di schermo e software di riconoscimento vocale.

 Do
  • Definire lo scopo del collegamento
  • Il collegamento dovrebbe essere significativo se letto fuori contesto 
 non
  • Non includere le parole "link", "fai clic qui" o "leggi di più" nei link

Testo alternativo

Il testo alternativo aiuta a descrivere l'immagine per gli utenti con disabilità visive e cognitive, nonché con tecnologia assistiva. 

 Do
  • Tutte le immagini dovrebbero avere un testo alternativo
  • Descrivi le informazioni nell'immagine
  • Sii breve, preferibilmente < 120 caratteri
  • Le immagini decorative (ad esempio i motivi di sfondo) dovrebbero avere un testo alternativo vuoto
  • Fornire titoli descrittivi
 non
  • Non includere le parole "Immagine di", "Immagine di" nel testo alternativo 

Titoli delle pagine

I titoli delle pagine univoci e concisi avvantaggiano gli utenti con disabilità cognitive, visive e motorie, nonché le tecnologie assistive.

 Do
  • Ogni pagina dovrebbe avere un titolo di pagina univoco
  • Il titolo della pagina dovrebbe descrivere il contenuto e lo scopo della pagina
 non
  • Non avere il titolo della pagina troppo corto o troppo lungo
  • Non avere titoli di pagina duplicati sul sito web

Didascalie

I sottotitoli avvantaggiano gli utenti con disabilità cognitive e uditive, nonché le tecnologie assistive.

 Do
  • Tutti i video che forniscono informazioni dovrebbero fornire sottotitoli sincronizzati
    • I sottotitoli dovrebbero poter essere attivati/disattivati ​​dall'utente
 non
  • Non fornire sottotitoli errati o sincronizzati a un utente